Percorso di Formazione sezioni di Pesaro

TITOLO DEL CORSO: ATTUALITÀ DELLA SCUOLA.

A.I.M.C.  Sezioni di Pesaro, Fano, Fossombrone, Urbino

“Soggetto qualificato per la formazione del personale docente  dal M.I.U.R. con D.M. 05 luglio 2005, trasmesso con nota prot. n. 1211 del 05 / 07 / 2005”.

CORSO PER TUTTI I DOCENTI   DELLA SCUOLA DI OGNI ORDINE E GRADO E PER  TUTTI COLORO CHE INTENDONO APPROFONDIRE  GLI STRUMENTI DELL’OFFERTA FORMATIVA

ANNO SCOLASTICO – ACCADEMICO 2015-2016.

TITOLO DEL CORSO: ATTUALITÀ DELLA SCUOLA.

  1. Attualità della didattica dell’I.d.R, della teologia e orientamento religioso. Religione, religiosità e spiritualità alla luce del Pensiero di Viktor Frankl.

(Prof. Orazio Barrilà).  SEDE:   Fano D.D. Sant’Orso   DATA: 22 ottobre 2015

  1. Cercando Gesù ( Prof. Don Andrea FASSA).

SEDE: Urbino ICS Volponi DATA: 11 novembre 2015

  1. Attualità della progettazione dell’ educazione e dell’apprendimento

quando l’apprendimento è disturbato: DSA – BES –ADHD

Prof. Giannina Rossi    SEDE: ICS Villa San Martino    DATA: 25 novembre 2015

  1. Attualità del lavoro di gruppo (Prof. Rita Fabiani)

SEDE: Fossombrone Chiesa Maria Ausiliatrice   DATA: 13 gennaio 2016

  1. Programmazione , psicologia e Offerta Formativa Prof. Elisabetta Montesi

SEDE: Fossombrone Chiesa Maria Ausiliatrice   DATA: 10 febbraio 2016

  1. Attualità della didattica della geografia e delle scienze della natura

Prof. Vittorio Ercolessi   SEDE: ICS Villa San Martino  DATA: 9 marzo 2016

  1. Legge 107/2015 – “La buona scuola” Dirigente dott.ssa. Frediana Benni

SEDE:  Fano D.D. Sant’Orso   DATA: 6 aprile 2016

  1. Il profilo docente   prof.  Anna Maria Lucarelli

SEDE: Urbino ICS Volponi   DATA: 27 aprile 2016

ISCRIZIONI AL CORSO:

per s.m.s. a Frediana Benni 3479435968;

per e-mail a aimcpesaro@virgilio.it

indicando cognome, nome, sede servizio entro il 15 ottobre.

 

Gli incontri si svolgeranno di mercoledì dalle 16,00 alle 18,00

2 a Pesaro   2 a Fano      2 a Fossombrone    2 a Urbino

 


 

                                

                                                                                  

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